一点团建

教学目标 1、经历不等式基本性质的探索过程，初步体会不等式与等式的异同．[来源:学。科。网Z。X。X。K]2、掌握不等式的基本性质．[来源:学科网ZXXK]教学重难点不等式的基本性质的掌握与应用．教...