屡屡看到各种媒体平台的文章，标题一般都很危言耸听，“年轻人最讨厌的集体活动，它排第一”，“为什么团建如此招人恨”……原以为遇到行家了，点进去一看，真是掩饰不住地失望，就是一通无来由地情绪发泄，丝毫没有逻辑可言.我不确定他们是否两者都参加过，如果参加过，我相信应该起码能区分两者，除非他运气太差，被“假拓展”“假团建”了！

昨天和我们业内的超级大咖郑斌聊天，他的一个观点让我茅塞顿开，他说“拓展和团建解决的都是人内心的恐惧问题，拓展是直面恐惧，团建是暂时放下恐惧”，的确如此，VUCA时代，恐惧如影随形，如何应对是每个人都要面对的问题！

恐惧有很多种：面对变化不适应的恐惧、人际交往的恐惧、高目标的恐惧、甚至生理上的恐惧……，是不是一场训练、或者一场活动就能改变？这是肯定不能，但我们应该知道一个常识：其实要改变最难的是跨出第一步！

体验教育其实在赌一个概率，总会有一个观点让你醍醐灌顶，或者总有一次成功的尝试激励你跨出生活中改变的那一步，所以才有“断桥一小步，有可能是人生一大步”.

“拓展”源自“outward bound”，是世界最知名，也是最早的体验教育机构，最早传到香港、台湾，被翻译成“外展”，1995年由人众人引入中国，注册品牌“拓展训练”，从一个产品品牌，最终发展成一个行业.

人众人在延续“外展”的很多经典项目的同时，比如“背摔、空中单杠、断桥、求生墙”，为了更好地适应企业客户的需求，开发及借鉴了很多地面上的“团队协作”游戏，比如“孤岛求生、雷阵、盲阵、多孔电网”而实际上这些地面游戏更多是被称之为管理者的游戏，不属于“外展”的范畴.

“拓展”我对它的定义是“在模拟情景或真实环境中，以心理挑战、思维突破为刺激手段，游戏、活动为工具，团队学习为组织形式，最终实现突破自我、熔炼团队、发现领导、发展技能等目标的一种培训课程”

“拓展”遵循一套固定的“体验—回顾—反思—理论—运用”流程，作为“拓展培训师”要求能带好游戏、观察到现象、问对问题、清楚原理、迁移至工作场景，如果缺乏观察力就看不到行为，缺乏提问力就没办法引起反思，缺乏理论知识就没办法提升高度，不了解客户的工作性质没办法迁移到工作场景.

行业的高速发展，人才供给不足，加上竞争加剧，为了控制运营成本，导致大部分“拓展培训师”从“自有培训师”变成“自由培训师”，缺乏了公司化的正规培训，靠自学成才，师傅带徒弟，很多流程、很多规范就慢慢失传.

所以，我们就看到了现在的“拓展”，缺乏内容的支撑，只有追求形式的极致，“做得够不够惨，哭的人多不多”成了衡量标准，甚至最荒唐的是我听说“在合同中明确注明必须多少人哭，不然不付尾款！”

“拓展”何去何从，我没办法预测，但我想说各行各业都是一样，总有人会坚守初心，也总会有人捞一把就走，唯有时间能检验一切.

“团建”是2015年左右北京一家公司的老板提出来的理念，源自“团队建设”四个字的缩写，“团队建设”本来应该既可以是个动词，也可以是个名词，改成“团建”后就成了一个纯粹的名词，管理咨询公司一般定义的“团队建设是一个复杂系统工程、要根据对象、阶段采用不同手段来达成不同建设目标的设定针对性解决方案”，而绝不是一次次的简单“团建活动”叠加就可以达成.

在“拓展”全盛时期，有一种客户的需求一直压制，那就是“解压、放松、逃避现实”的需求，也有一部分机构专注这块的需求，但他们一直进入不了主流拓展圈，甚至有些时候会被鄙视，因为他们脱离了我们认知的“拓展”的教育属性.

直到“团建”概念的提出，这一部分客户的需求得到了承认，再加上90后员工成为人力资源的主体，甚至成为组织者，他们自我意识更强，更关注新鲜事物，同时更讨厌各种说教，不管是教室里的，还是户外的，“团建”的辉煌时代到来，花样翻新的各种体验接踵而至，“不要教育，只要感觉”，这！就是团建.

我没办法定义“团建”，因为没有标杆、也没有标准、更没有固定流程，一切都在野蛮生长中，至于未来如何，我也不敢预测，但要肯定的是“团建”满足了另外一种面对恐惧的需求“我不想直面或战胜恐惧，我就需要一点时间暂时放下恐惧，远离恐惧”，所以，“团建一定要嗨，嗨到忘形的团建才是好团建”

“拓展”和“团建”就如同“川菜”和“粤菜”，如果“川菜”不放辣，或者“粤菜”加辣，那厨师是找打的节奏，当然如同那几篇文章里所写的“怕苦、怕累、怕挑战、但又嫌无聊、无意义”的键盘侠，“川菜怕辣，粤菜嫌淡”，你怕不是来吃饭的，你是来砸场子的吧！！！