（牡丹融媒3月7日讯）众所周知，物理课程是一门以实验为基础的学科。为提升学生的科学素质，促进普通高中实验课程开展，培养学生创新意识、探究精神和实践能力，2月5号上午，菏泽二中高一级部在实验楼三楼物理实验室举行了物理实验拓展班成立仪式。张福山校长、物理组全部人员和物理实验拓展班同学参加了成立仪式。

张校长在讲话

在成立仪式上，张校长提出了要求，并指出在当前的高中物理教学中,学生获得的实验资源在数量、质量、 深度、广度以及创新性等方面皆存在不足，主要表现为学生读书做题多，获取理性资源富余，但观察实验和综合实践较少，感性资源缺乏。希望同学们珍惜这次机会，成立物理实验拓展班，可以激起同学们对物理学科的学习兴趣，并且能有效地提升学生的实验探究能力。

李作祥主任在讲话

李作祥主任作为物理教师，深知实验对于物理学习的重要性，他告诉同学们：物理学是一门实验科学。在物理学中,每个概念的建立,每个定律的发现,都有其坚实的实验基础。实验在物理学的发展中有着巨大的意义和推动作用,可以说,离开了物理实验,就没有物理学的发展。

刘见东老师在讲话

最后高一物理组组长刘见东老师对物理实验进行了具体指导。刘老师从实验目的，实验器材，实验步骤，注意事项，数据处理五个方面展开讲解，并把学生容易忽略的地方重点强调！

同学们认真听讲，眼中充满着对知识的渴望。物理课堂实验可以为学生学习物理提供符合认识规律的环境,它能够丰富学生的感性认识。物理实验拓展班的成立更能激发学生的学习兴趣。课堂实验具有真实、形象、生动的特点，极易唤起学生的直觉兴趣。

阳春三月，春意融融，伴随春风，物理实验拓展班在之后的课堂上会对物理课本中设置的实验进行有益的拓展和创新，提高学生发现问题和解决问题的能力，真正实现从生活走向物理，从物理走向社会；这也必将使学生形成更为持久的学习物理的兴趣,并由此转化为热爱科学、勇于探索的意志品质。