迎六一·乐运动

五月，春夏之交，气候宜人，又因着孩子们最喜欢的六一儿童节即将到来，这也注定是一个活动较多的月份。从今天开始，小爱老师跟大家一起分享那些快乐迎六一的游戏和活动。

活动主题

迎六一·爱童年·乐运动

活动方式

园内亲子运动会或者园外亲子拓展活动

活动时间

五月某个周末

活动一：户外亲子拓展

适合对象：

中大班幼儿及家长

活动目的：

拓展幼儿的视野及社会交往能力， 增强集体荣誉感；

培养幼儿的团队合作意识，磨炼孩子们的意志；

树立共同的目标感、责任感，形成积极主动互助的班级气氛。

服装要求：

教师---统一园服或者工装

幼儿---园服或班级自行统一服装

以轻便、适宜活动为主。

活动物资准备：

1.安全责任书、奖牌、小印章、颁奖台、红绒布、台签、

2.游戏踩点及线路图（选择当地相对安全、开阔的公园、植物园等）

3.应急医用物品

4.定向点的游戏材料-----各班级老师

活动流程：

（一）全园集合：

早6:50----教师集合时间

7:40----幼儿及家长集合时间

（二）整队，全体小朋友及家长分别站队集合，统一喊出各班级的口号，鼓舞气势！

（三）介绍活动流程，并进行安全教育，重点强调活动期间的人身、财产等安全，请家长和老师全程关注。

（四）由每个班级派出家长、幼儿代表，进行第一轮游戏，根据游戏结果决定出发顺序。

游戏推荐:

1、你投我闪

准 备：提前准备瓶盖（或沙包、小球等）

玩 法：每班派出两名家长两名幼儿，家长站在中间指定区域内，幼儿站区域外，间隔一定距离，由幼儿投掷，家长躲闪，按照淘汰顺序，确定出发顺序，规定时间内坚持到最后的第一个出发。

2、黑白配，或者剪子包袱锤

（五）闯关：

根据人数多少在活动地点选取4-6个闯关点。

1、出发前，每班以5-6人分为一个小组，以小组为单位出发。

2、每个小组拿简易地图，寻找关卡，并完成闯关游戏。

游戏推荐

1、不倒森林：

在规定时间内，所有人完成步调一致的位置更换，同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成；小组人数：10-20人。

家长和孩子围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子，不能让棍子倒下。

2、吃饼干（趣味）

每个小组派10位参加，进行吃饼干游戏。饼干放在鼻子上，不用手帮忙，吃到嘴里算完成。

3、连体人

游戏目的：

训练幼儿方向感，锻炼幼儿后退走的能力，同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。

适宜年龄及游戏人数：

适合4岁～6岁孩子及其家长，共10人左右。

游戏准备：

一块较平坦的空场地，幼儿熟悉自己父母的姓名。

游戏玩法：

（1）幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好，然后转身背靠背，各自向前走十步，任意一个横排的人互相交换排列顺序。

（2）老师说：“大家去找自己的家人吧!”

（3）两排人一起把双手放在背后．开始倒退走，一边后退，一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。

（4）喊声可以尽量响亮，但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起，谁就胜出。

注意事项：

选择平坦且无障碍物的场地，以免幼儿在背对走的时候绊倒发生危险。

长和孩子们，进行第二关、第三关、第四关，最后各班级组织拉歌比赛，合影留念，野餐结束。

5、同手同脚

游戏目的：

增进幼儿手臂的力量，发展灵活性和协调性，并加强幼儿障碍走、跑的能力。

游戏准备：绳子若干。

游戏玩法：

每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准 备一条长10米的路作为比赛场地。

以接力赛形式进行，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。

注意事项：

注意场地是否平整，避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点，避免游戏中滑落。

6、你追我赶

游戏目的：

训练孩子双脚并跳的能力，练习抛丢物品的动作，感知力量与距离的关系。

准备道具：

垫布或报纸。

游戏说明：

（1）将垫坐布或报纸折叠成双脚可以站立的大小。

（2）折好后每人两张。先将一块轻轻抛向前方，双脚并跳到这块垫子上，再将手中另一块垫子向前抛出又跳上，以同样方法轮流抛出垫子并跳上前进。全员借力完成。

注意事项：

折叠垫子时大小以能容纳自己的双脚为宜，抛丢垫子的距离要考虑自己的并跳能力，家长在游戏时不要吝啬自己的鼓励。

（六）合影

闯关结束回到集合点拍照留念

（七）野餐

如果有条件也可以全班一起进行野餐活动。

活动二：亲子运动会

活动宗旨

1、激发教师、孩子的精、气、神，感受运动的快乐和魅力。

2、让家长直观感受孩子的成长变化。

3、提供亲子游戏互动的机会，促进家园同盟的达成。

活动时间

五月某周末上午

活动地点

幼儿园运动场，如果全园一起举行也可以考虑借用附近学校的大操场

活动准备

1、进行场地规划、布置，音乐调试，道具准备等。

2、以级部为单位，选择本级部游戏内容，梳理本级部游戏方案。

参加人员

各班教师幼儿及家长

活动程序

（一）入场

有条件的幼儿园可以请家园合作，以孩子们最喜欢的方式入场。

例如：服装上——56个民族系列、海陆空战队系列、各种卡通人物系列；方式上——轮滑入场、扭扭车入场、滑板入场等等。

（二）全体升国旗、唱国歌。

（三）园长讲话

（四）分级部进行亲子运动会

（五）颁奖、班级合影、结束

人员安排

总指挥：园长

活动现场调控负责人：园务会、体育教研组

场务：保研部门——准备急救箱、水、垃圾袋等

场地布置：办公室（条幅）

现场音乐等：音乐老师

摄影摄像：每班可动员家长

现场安保：办公室

场地规划及细节要求（一）严格入场时间，做好体温检测，有序入场

1、规定时间家长幼儿园按班级错峰集合，在规定位置，有序站队，办公室、门卫核对接送卡，保健大夫负责体温检测，请家长出示健康码，班级教师维持秩序，依次入场。

注：提前通知家长，确定健康状况，并提醒现场检查健康码。

2、入场后，各班级快速进入指定区域就坐。

（二）场内位置固定，确保现场秩序。

1、按级部确定现场位置，中大班幼儿在前，家长在后，可提前沟通家长自带小马扎；小班托班家长陪坐幼儿身边。

2、过程中除参加比赛，请勿于班级区域就坐。

（三）级部游戏组织配合到位，提前准备到位。

（1）每个游戏，有1-2名负责老师，就游戏的准备、实施全程负责。

（2）有一名老师负责游戏的配合、器械摆放等；事前有沟通，有演练。

老师们提前准备好游戏用到的道具，提前一天联系办公室，统一运送至对面相应位置操场。

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