2、南太平洋

概述： 这是一个随时都能开展的简单游戏， 和抢座位游戏相似， 只不过道具采用 了飞盘。

时间： lO 分钟

人数： 不限

目的： 活跃团队气氛。

道具：

1、 给每人准备一个飞盘(一种塑料投掷玩具)。

2、 一块宽敞的草地。

步骤：

1、 把所有飞盘放在草地上，间隔几米远。

2、 让队员们在草地四周边走边唱，但要和“岛屿”(那些飞盘)保持一定的 距离。当你大声喊道“南太平洋”， 大家尽快向其中一个岛跑去。最后一 个到达“岛屿”的人将被淘汰。队员们跑向岛屿时， 不能相互推挤， 否则 也要被淘汰。

3、 重复这种做法，人数变少时，岛屿的数量也要减少。直到场上只剩下一 个人，他就是最终的获胜者。

分享与讨论：

1、 你是怀着什么样的心理往前冲的？

2、 当你不小心被别人撞到时，试想一下你的第一反应？

总结：

这个游戏在人数少时实施起来可能没有预期的效果， 所以人数越多越热闹。 但人数多时在实施起来容易乱， 可能队员之间可能会相互碰撞。这同时考验了他 们的宽容性及脾气的好坏。

变通：

如果你有 CD 机或录音机， 可以用来放音乐。 音乐一停， 大家立即跑向岛屿。

3、透支

概述： 这是一个适合在培训之初开展的有趣游戏。

时间： 2～5 分钟

人数： 不限

目的： 说明即使优秀的人也会在一些游戏中失败。

道具： 一段直径 12 毫米的绳子。

步骤：

1、 把绳子拉直后放在地上。

2、 让队员们在距绳子 30 厘米处站立。

3、 让他们下蹲，双手分别紧握脚后跟。

4、 他们的任务是跳跃通过绳子。而手脚不能松开。如果有人完成这个动作， 将赢得一张新版 lO 元纸币。他们只能向前跳跃，不能滚动或者倒下，同 时双手紧握双脚，不能放松。

分享与讨论：

1、 老师把步骤讲完后你有没有被一棒子打蒙的感觉？

2、 这个动作有可能完成吗?

3、 如何将该游戏和我们将要开展的培训联系起来?

总结：

在培训游戏中，有时可能根本不能“赢”。成功和失败不是最重要的—— 关键是通过参与学到东西。对于看起来似乎“不可能完成”的事情， 有些的确无 法办到，但有些却也未必。总之，大家重在参与，乐在其中。

变通：

把十元钱可以改为“救援物资”，大家取出东西去支援前线。

4、摆造型

概述：这是一个团队游戏，使大家共同参与，创造一个俯卧撑世界纪录。 时间： 10～20 分钟

人数：不限

目的：使整个团队参与到一个互助的游戏中来。

道具：一块宽敞的草坪。

步骤：

1、 选 4 位志愿者， 保证他们中的每个人至少能做一个俯卧撑， 而背部不出毛

病。让那些不想参加游戏、不能做俯卧撑的人做监护员。

2、 4 个志愿者做一次集体俯卧撑。为了完成动作， 他们必须趴在地上， 把双 脚放在彼此背上， 做俯卧撑。如果他们能按要求正确完成， 地上就不会有 脚，只有四双手。

3、 4 个志愿者成功做完第一个俯卧撑后， 其余队员便参与进来。每做完一个 集体俯卧撑， 增加一个新队员继续进行， 并且所有成员都必须趴在地上从 头开始。目的在于使尽量多的队员参加完成一个超大俯卧撑。

分享与讨论：

1、 你们在游戏中遇到了什么问题?如何对问题进行拆分的?每个人都做了什 么?

2、 如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

总结：

1、 游戏刚开始进行时， 由于人数较少， 完成起来比较容易。但随着人数的增 加， 难度亦增加。这是考验的不仅是一个团队的协作力， 同时考验了每位 成员自身的耐力和集体荣誉感，因为一个人的不配合将导致全盘皆输。

2、 认识责任的重要性。

变通：

整个团队尽力完成最大的俯卧撑后，保持该造型移动 3 米，再次扩展世界 纪录。

5、剧毒废墟场

概述： 时间： 人数： 目的：

1、

2、

道具：

1、

2、

步骤：

1、

2、

3、

图片：

这个游戏向每个队员挑战的同时又注重培养团队精神。

l 小时以上

8—20 人。

使团队的各个队员独自面对挑战。

培养团队精神。

两根长约 30 米，直径 20 毫米的绳子，绳子的弹性越小越好。 一处宽阔场地，里面栽有很多距离较近的树。

把队员带到已经布置好的场地上。

要求队员必须从绳子一端移动到另一端，且不能踩地。如果有人不慎踩 地，全队必须重新开始。

引导语如下：

你们外出在一个无边的灌木丛中徒步旅行，返回途中。遇到了这个 剧毒废墟场。一个队员已经察觉到地上的物质有剧毒， 如果接触到它， 立 即致人毙命。