团建火箭飞行教程(团建火箭飞行教程简单)
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本文目录一览:
- 1、小学生怎么制作可以飞行的火箭?(喷火的)
- 2、火箭小子飞行技巧
- 3、如何制作火箭
- 4、运载火箭的飞行程序
小学生怎么制作可以飞行的火箭?(喷火的)
我有一个比较容易实现的设计,也是我小学时候做的,不过自制的火箭不安全,禁止10岁以下使用:
1。燃料:把火柴头上的咚咚小心弄下来,碾碎。然后用勺子在蜡烛上烤,熏黑黑的一层刮下收集。可以弄些硝基化肥,用水化开,煮开后用纱布过滤,之后继续煮,直到出现水中出现少量结晶,后停止加热,让水蒸发干,小心用非金属刮下结晶。将这三样按照制备先后顺序1:2:3小心混合,即成为火箭燃料。
2。发动机:可以用纸卷,要用很厚的牛皮纸,内径在5mm以内的纸卷壁的厚度不小于2mm,直径大于5mm的建议用金属管。卷成的管子或是金属管一头要用石膏或粘土封死,小心灌入制好的燃料,插入比较长的二踢脚的引线,然后用纸团塞好,不要太紧,这就是发动机。
3。火箭壳体:这个就看个人喜好了,自己设计吧,可以加降落伞,本人当时直接发动+锥形头罩飞行
4。发射:建议搭建专用的发射架,尽量用不易燃烧且不会受热变形的咚咚来做,点燃引线后立即离开发射架,撤离至5米以外,直到发射后或是10分钟以上没有发射再接近发射架。
注意:
1、再次重申,此试验非常危险,禁止10岁以下人士进行
2、纸质火箭发动机仅可使用一次,严禁使用2次以上
3、建议带好小型灭火器,当引线点燃而火箭在10分钟以上未发射时用灭火器喷射降低危险并报废火箭
火箭小子飞行技巧
火箭小子飞行技巧如下:
1、在空中的时候点击跳跃可以向前滑行,且该操作没有CD,玩家可以持续跳跃实现在空中飞行。
2、一技能是飞跃,获得向上的冲力从而到达高处目标,可以用来跳跃到高处;还可能使用二段飞跃来获得升空的感受。
3、使用空爆榴弹,搭配飞跃可以从上方出其不意的攻击敌人。
火箭推进原理
看似复杂的火箭,原理其实非常简单,早在17世纪,牛顿就很清晰地进行了描述:如果以一定速度向后抛出一定质量,就会受到一个反作用力的推动,向前加速。简单的火箭甚至早在牛顿提出这一原理前几百年就在中国被发明出来,并得到了应用,包括军用的火药箭和节日庆典的烟花。
火箭发动机点火以后,推进剂在发动机燃烧室里燃烧,产生大量高压气体;高压气体从发动机喷管高速喷出,使火箭沿气体喷射的反方向前进。固体推进剂是从底层向顶层或从内层向外层快速燃烧的,而液体推进剂是用高压气体对燃料贮箱增压,将燃料与氧化剂进一步增压并输送进燃烧室。
如何制作火箭
制作火箭方法如下:
1、将 A4 纸剪成与塑料瓶相同的高度,然后将瓶子包裹起来。
2、将纸的边缘粘上并粘紧。这形成了火箭的主体。
3、火箭的顶部称为“鼻锥”。要创建鼻锥,请用纸画一个圆圈并剪下来。确保圆的周长应大于火箭体圆的周长。
4、切掉圆形的 ¼ 的部分。
5、把纸卷起来,把边缘线粘在一起,做成一个圆锥体。将这个圆锥粘在火箭主体的顶部。
6、用3种颜色的纸条丰富色彩,并将其粘在火箭主体周围。
7、用三种颜色剪出3个大小的小圆圈。把最小的粘在中等大小的圆上,把中等的圆粘在大的圆上。把它粘在火箭机身上。这形成了火箭的舱口,你甚至可以制作两个窗口,非常完美。
8、火箭机身保持部件称为鳍片。要制作鳍,请用纸画一个三角形并将其塑造成鳍。剪下 3 个相同大小和颜色的翅片形状。
9、折叠并在需要将鳍粘到火箭主体的一侧创建一个小边缘。
10、将鳍片粘在火箭体的底部。这样就大功告成了。
火箭:
火箭是以热气流高速向后喷出,利用产生的反作用力向前运动的喷气推进装置。它自身携带燃烧剂与氧化剂,不依赖空气中的氧助燃,既可在大气中,又可在外层空间飞行。火箭在飞行过程中随着火箭推进剂的消耗,其质量不断减小,是变质量飞行体。
火箭飞行所能达到的最大速度,也就是燃料燃尽时获得的最终速度,主要取决两个条件:一是喷气速度,二是质量比。喷气速度越大,最终速度就越大,由于现代科学技术的条件下一级火箭的最终速度还达不到发射人造卫星所需要的速度,所以发射卫星要用多级火箭。
运载火箭的飞行程序
运载火箭在专门的航天发射中心发射。火箭从地面起飞直到进入最终轨道要经过以下几个飞行阶段:
①大气层内飞行段:火箭从发射台垂直起飞,在离开地面以后的10几秒钟内一直保持垂直飞行。在垂直飞行期间,火箭要进行自动方位瞄准,以保证火箭按规定的方位飞行。然后转入零攻角飞行段。火箭要在大气层内跨过声速,为减小空气动力和减轻结构重量,必须使火箭的攻角接近于零。
②等角速度程序飞行段:第二级火箭的飞行已经在稠密的大气层以外,整流罩在第二级火箭飞行段后期被抛掉。火箭按照最小能量的飞行程序,即以等角速度作低头飞行。达到停泊轨道高度和相应的轨道速度时,火箭即进入停泊轨道滑行。对于低轨道的航天器,火箭这时就已完成运送任务,航天器便与火箭分离。
③过渡轨道:对于高轨道或行星际任务,末级火箭在进入停泊轨道以后还要再次工作,使航天器加速到过渡轨道速度或逃逸速度,然后航天器与火箭分离。
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