社团建设和思政课程（思政学生社团）
本篇文章给大家谈谈社团建设和思政课程，以及思政学生社团对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站一点团建（www.yidiantuanjian.cn）喔。
本文目录一览：
思政课包括什么呢?
思政课包括内容如下：
1、使学生养成讲文明，讲礼貌的好习惯，培养诚实、守信的好品质。
2、培养学生勤劳，艰苦朴素的品质。
3、课程思政主要形式是将思想政治教育元素，包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。
4、课程思政在本质上还是一种教育，是为了实现立德树人。“育人”先“育德”，注重传道授业解惑、育人育才的有机统一，一直是我国教育的优良传统。
5、“思想政治教育是做人的工作，解决的是‘培养什么样的人’‘如何培养人’的问题。是我们党和国家的优良传统和各项工作的生命线。它始终坚持以德立身、以德立学、以德施教，注重加强对学生的世界观、人生观和价值观的教育，传承和创新中华优秀传统文化。
如何开展思政课
首先要从思想高度上站在国家对高校人才的培养目标即合格的社会主义建设者和接班人，培养德智体美劳全面发展、立德树人的大思政这个要求和高度上进行设计。
这是高校思政实践课开展的大前提。
其次要体现和落实实践育人理念，紧密结合思政教育和实践课，发挥二者的优势，使学生通过实践能最大程度的起到实践育人目的，具有针对性和实效性。
这是高校思政实践课评价的标准。
最后也是最重要的一点要结合思政教育的对象大学生角度思考思政实践课实效性的问题。
老师在实践课教学设计中引用任务驱动型和问题导向型学习方式，老师应注重以让学生完成任务为驱动，以解决问题为导向，增强学生学习的积极性，在互动中学习、交流分享，最终使学生通过实践活动有所学、有所悟、有所感、有所得、有所行。
比如在参观实现中，老师先设置实践任务，学生按实践流程完成任务，同时老师可以设置关于参观景点的相关问题导向，引导学生进行问题探究和解决、比较分析等，增强学生自由实践和学习的机会。
久而久之，使学生通过互动体验学习实践，转变对思政课从之前的不想学到想学、爱学的氛围，实现思政课在实践中学、在学中再实践的良性发展。
因此，为大学生精准地设计策划契合、满足他们的思政实践课是考验思政实践课老师教学设计水平的重要标准。设置既可以激发大学生学习兴趣的实践任务和问题，又可以使大学生在实践中有最大限度的体验、学习、收获是思政实践课的最佳效果。
学生是高校思政实践课的实践主体，是实践任务的主要执行者。作为思政实践学生，对思政实践课的期望或者评价应该是在完成老师布置的思政实践任务基础上，又可以提升自身思政实践的综合能力，最终达到思政实践育人的目的。
学生在思政实践的体验和操作中，既是实践任务的完成者，同时也是思政教学设计的检验者。
学生在实践过程中任务完成的难易程度问题导向设置的合理与否实践体验的参与度实践交流的互动性实践数据的准确性以及实践结果评价的科学性等等问题这些是衡量和检验老师对实践任务和问题设置实践“度”的把握和学生实践适应度配合是否合理紧密的标准。老师精心设计的思政实践，最终是靠学生在思政实践过程中的体验度、参与度和满意度和获得感来检验的。
因此，好的思政实践课实践体验要以思政实践过程中的体验环节、参与互动环节、激励环节、深入思考、结合实际应用环节等紧密相连。
学生在实践过程中，应完成理论与实践的结合及应用，历史与当代的结合与启示，纵向与横向实践分析等的深入应用，真正实现学生思政实践学习和实践育人的双重目标。
思政实践课要实现实践育人的目标和实效，就必须在任务驱动和问题导向为主的实践教学设计基础上，更注重学生的实践体验和感悟，在实践互动学习过程中增强实践的体验感和获得感，使思政实践教学设计的“教”和实践体验的“学”二者有效结合，共同作用于思政实践育人目标，从而达到思政实践课的良性持续发展。
如何加强大学生学生会社团思想建设？
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如何加强大学生学生会社团思想建设？。大家V回答4的还行哟！i，可学习下-w 学生会，是现在学校中的组织结构之一，是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。学生自觉接受学生会的领导、督促和检查，积极支持学生会的各项工作。 性质与任务 学生会，全称：学生委员会(Student Committee)。一般指中华全国学生联合会（简称全国学联）在各院校的分支机构。它的基本任务是:遵循和贯彻党的教育方针，促进同学德、智、体全面发展,团结和引导同学成为热爱祖国、适应有中国特色社会主义现代化建设事业要求的合格人才；发挥作为党和政府联系同学的桥梁和纽带作用，在维护国家和全国人民整体利益的同时，表达和维护同学的具体利益；倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，开展健康有益、丰富多彩的课外活动和社会服务，努力为同学服务。 机构设置 以大学为例：校学生会以主席团为领导核心，包括学生会主席一人，副主席若干人。在主席团以下设数个职能部门，一般包括办公室（秘书部）、班联部（班级成员联合部) 、宣传部、组织部、学习部、实践部、体育部、文艺部、生活部、纪律部（纪委、纪检部）、外联部（外宣部）、社团部、技术部等。各部门设部长一名、副部长若干名，干事若干名。 职能分配 办公室 1、协助主席、团委副书记组织学生各项工作，当好参谋，协调各职能部门开展工作，监督其工作开展情况，收集工作总结。 2、起草、制定学生分会办公室文件和条例，收发有关文件和整理并保存文件等。 3、同时根据《XX大学分团委、学生会干部量化考核条例》对分团委、学生会干部实行量化考核。 4、负责大型会议的会务以及考勤、记录工作。管理好分团委、学生会办公室。 5、安排学生会干部值班，听取同学意见并及时处理或向有关部门反映情况。对学生干部的思想素质、履行职责情况、工作政绩及宿舍内务情况全面考评，并在全委会上通报，给予表扬或批评。 班联部：（待建） 1、由各学院各班班级成员组合而成，包括部长一名、副部长一名，干事若干名。 2、协助团总支、辅导员组织学生各项工作，传达学校学院的各种信息，加强各班各级之间的联系。 3、负责对班委和其他同学的监督，有问题的立即提出，以免导致损害班级以及学校利益。 4、配合学院对班级的评优，优秀班干的评优活动；把学生联合在一起，让我们成为一个紧密相连的大家庭。 5、加强师生之间的联系；调节各班出现的矛盾，做到我中有你，你中有我。 宣传部： 1、运用多种形式组织团员学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习政治理论，时事政治，上好团课，对团员进行团的基本知识的教育。 2、根据党组织和上级团委指示，围绕中心工作，开展宣传工作。 3、了解青年团员的思想意识情况，提出宣传教育工作的意见，起草宣传教育讲稿。 4、负责分团委的通讯报道，领取和保管好分团委的报刊杂志。 5、宣传“挑战杯”——中国大学生创业计划竞赛活动的意义、程序等。 6、负责XX大学相关新闻、信息的采集与报道。做好XX大学团委、学生会工作的网上宣传，加强宣传力度，扩大XX大学系分团委、学生会的影响力。 组织部： 1、了解和掌握团委的组织状况，做好团员的管理工作。负责团员组织关系的转接，团员注册和组织情况统计，办理进步青年入团和超龄团员离团的工作。 2、负责对青年积极分子进行培养、教育和考察，提出发展新团员的意见，办理新团员入团手续。 3、定期每两周过一次组织生活，并按规定时间向团委组织部上交团支部工作手册。 4、负责团费的收缴，年度团籍注册工作，接转组织关系和发给新团员团徽，团员证等工作。 5、负责团员的模范事迹和遵守团的纪律情况，建议团支部、分团委和团委给予表扬、奖励、批评或处分。 6、定期对团员进行组织性、纪律性教育。 7、每年组织搞好团员民主评议工作。 8、组织好“优秀团支部”、“优秀团干”、“优秀团员”的评比工作 社团部： 1、指导和组织全系团员的各类实践活动。 2、组织安排寒暑假的社会调查、勤工俭学等活动，抓好社会实践活动的总结，组织对社会实践、社团活动、社会调查报告的评选和表彰，举行调查报告会等。 3、指导和帮助我系团委各社团的工作以及各社团制订学期工作计划，提出社团经费方案和管理社团活动经费，审批社团的活动（包括讲座等）。 4、规范社团的日常活动及管理， 青志协： 1、改善学校风气和人际关系，为同学们的学习生活创造良好的校园环境。 2、培养青年的公民意识，奉献精神和服务能力，促进青年健康成长。 3、为具有特殊困难以及需要帮助的社会成员提供服务。 4、积极配合学生会完成迎新晚会，公益活动等各项工作，规划组织青年志愿活动，培训青、志愿者。 5、开展与校内外志愿者组织和团体的交流，尽己所能奉献社会。 6、推动校区精神文明建设，培养同学们的责任感和奉献精神，提高同学们的总体综合素质。 实践部： 1、负责大学生科研立项、学术报告会等课外学术科技活动和社会公益性活动的开展，提高大学生的思想观念。 2、组织和引导大学生走向社会，参与各种社会实践活动，提高大学生的社会实践能力，促使他们在实践中增长知识、能力。 3、组织全院的青年志愿者在校内外开展一系列志愿者服务活动，增强大学生的志愿服务意识和奉献精神。 4、协助分团委、学生会各部门开展工作，指导院系的社会实践工作 5、深入社会，与部队、企事业单位、社区街道办等建立良好的合作关系，积极拓展社会实践阵地。 6、与各兄弟院校加强联系，增进交流。要抓住各种机会，创造实践可能。尽力为我院广大同学提供锻炼与展现能力的机会，促进理论与实践的紧密结合。 文艺部： 1、以提高广大团员的艺术修养，丰富课余文体生活为宗旨组织各类文艺活动。 2、组织团员开展丰富多彩的有益于身心健康的文艺活动，负责组织系分团委文艺比赛，积极组织迎新和欢送毕业生及学校的其他文艺活动。 3、与学生会体育部加强沟通与协作。 4、培训文艺活动骨干，搞好文艺普及工作。 5、协助社团部做好相关社团的日常工作。 学习部： 1、在全系范围内营造良好的学习氛围，促进我系优良学风的的形成，具体工作如下： 2、严抓学习纪律。制订详细的《考勤制度》，严把考勤关。 3、开展学术性活动。除了在校科技学术节期间举办较为大型的学术活动外，另根据本系的专业特色和实际情况，开展各类学术性活动。 4、加强师生之间的沟通与了争，做好“教”，“学”双方的信息反馈工作，配合我系教改的顺利进行。 定时了解并解决学生中学习上的问题，协助有关部门抓好学风建设，参加“评教”活动，积极反映学生对学校教学、教育工作的要求和意见，并及时向教务处反馈。 体育部： 1、为提高全系同学的身体素质及体育技能，积极开展各项体育活动，丰富同学们的课余生活。具体工作如下： 2、组织好生系同学的早操锻炼。 3、切合实际地开展各样球赛、体育竞技比赛。 4、选取拔优秀的运动员组成系田径队、篮球队、足球队等，参加学校的比赛。 5、系内大型活动期间，配合其它部门做好后勤准备工作。 纪检部： 1、纪律部是学生会设立的监督机构，起着协助学生会做好学生干部的管理、监督及培训工作的作用，并对全院学生的日常行为进行监督。 2、接受和处理广大同学对违纪学生干部的举报，并上报主席团给予严肃处理； 3、对全校学生进行监督、检查，使之规范自己的日常行为，提高自身综合素质； 4、监督执行校系各项规章制度，培养同学们的自律意识，全面推进校风、系风建设 5、监督班级晚自习考勤，肃整学习纪律。 6、协助保卫部门做好校园内的安全保卫工作；维持会场、大型活动或公共场所的秩序。 生活部： 1、以“为同学服务”为宗旨，关心同学生活，及时、合理地反映同学呼声。配合有关部门解决同学们的生活问题，协助学校进行管理。 2、与相关部门组织“学雷锋”义务活动。 3、与学校相关部门建立经常性的联系，及时反映学生有关生活方面的意见和要求，维护学生利益； 4、配合学院定期做好宿舍学生生活场所的卫生检查，及时发现问题，并上报有关部门处理； 5、主动关心同学的身心健康，为同学提供一些力所能及的服务工作； 6、协助其他各部门开展工作，完成上级交办的其他任务。 外联部： 1、负责各系公众形象塑造工作，对外加强本系与外系、外校的工作和活动联系。 2、全面宣传和展示各系特色，加强各系与外系、外校、外单位的联系与沟通，并努力寻求赞助。 你自己看把 望被采纳~~~
全面推进课程思政建设的关键是什么
全面推进课程思政建设，教师是关键。
一方面，强化专业课教师育人的思想自觉。引导专业课教师准确把握知识传授和价值引导的关系，充分认识各类课程都蕴含着思政育人的价值，承载着对学生进行价值引导。
构建全员全程全方位育人大格局：
构建全员全程全方位育人大格局，教师队伍是“主力军”，课程建设是“主战场”，课堂教学是“主渠道”。
教育部高等教育司负责人介绍，把课程思政融入课堂教学建设的全过程，首先是要抓好课堂教学管理，进一步指导高校修订课堂教学管理规定，在课程目标设计、教学大纲修订、教材编审选用、教案课件编写等各方面下功夫落实到位。
各专业课要找到“角色”干出特色：
专业课程教学是课程思政的最主要依托。《纲要》明确，在公共基础课程方面，重点建设一批提高大学生思想道德修养、人文素质、科学精神、宪法法治意识、国家安全意识和认知能力的课程，打造一批有特色的体育、美育类课程。
2、“课程思政”建设的重点在“思政”
没有好的“思政”教育功能，课程教学就会失去“灵魂”，迷失“方向”，从而导致课程教学中知识传授、能力培养与价值引领之间的割裂甚至冲突
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