团建舞蹈新潮(团建舞蹈新潮文案简短)
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本文目录一览:
抖音左手握拳右手一上一下是什么舞
魔法城堡舞。
抖音左手握拳右手一上一下是魔法城堡舞,是抖音上非常热门的现代舞,是一种典型的校园活力青春舞种,表现的活力和精力充沛。
魔法城堡舞适用于公司团建、学校举行活动、娱乐场所等地方,表现出青春活力,是非常适合年轻人跳的舞蹈。
适合在教室做的团建活动有哪些?
适合在教室做的团建活动:
1、团队拓展小游戏【成语接龙】
适合人数:5-20人
规则:
A、参赛成员分成两组,剪刀石头布决定哪组为最先出成语者。
B、对方选出成员开始报一个成语,第二个人用主持人报出成语的最后一个字作为自己要报成语的首字(谐音也可以),首尾相接不断延伸,形成长龙。
2、团队拓展小游戏【两人三足】
适合人数:不限
规则:
A、参加者分为两组,组内每两个人为一小组,捆两只脚,一起走到主持人规定的界线返回来换下一组。
B、哪一组用的时间最短为胜利。
3、团队拓展小游戏【5毛1块】
适合人数:不限
时间:5-10分钟
规则:
A、所有人围成一个圈,主持人站圈中间。如果男的多,男的就是1块钱,女的就是5毛钱,反之一样。
B、主持人就喊1块5,这时候一个男的就要拉着一个女的,则为1块5毛钱。也可以喊3块5,3块,都可以。如果落单的人,接受主持人安排的惩罚。
4、团队拓展小游戏【舞蹈】
适合人数:不限
合适舞蹈:《抓钱舞》《兔子舞》。
规则:没有规则。需要集体一起参加。
5、团队拓展小游戏【逢3或者3的倍数喊过】
适合人数:不限
规则:
A、主持人随机报一个数字,从这个数字开始依次加1的方式报数。
B、每逢3和3的倍数不能喊出这个数字,需要快速反应并喊“过”。速度要快,犯规者淘汰出局。
C、主持人报出一个数字宣布开始,大家监督,报错者出队站到旁边。剩下的人接着报,直到参与成员都参与过。
D、最后淘汰的人需要接受惩罚。
有没有什么好的团建游戏推荐
要是多人聚在一起玩的话,就玩狼人杀,比较容易学,而且能调动气氛。三四个人玩的话,还是胡了三国,上手简单,既休闲又竞技,很有意思。
怎样把歌舞团组起来
很难
舞蹈专业是一门专业技能课,为了给音乐学院学生提供艺术实践的机会,丰富学生的艺术修养,提高表演水平,充分发挥音乐学院的专业优势服务与本地区,丰富校园的文化生活。
同时也为了体现长江师范学院的专业实力,对外展示我校的形象。
音乐学院结合教学实际,决定组建舞蹈团。
一、建团宗旨及意义组建舞蹈团旨在于弘扬舞蹈文化,提高我院学生的艺术水平,繁荣和丰富校园文化生活及区民的文化生活,在市场经济条件下力求体现参与性,娱乐性,公益性特色,把舞蹈团建成深受师生及区民欢迎的,与广播电视媒体和相关单位互动的大学舞蹈团体。
二、组建舞蹈团的必要性目前我院在校生有1000人之多,其中以舞蹈专业为主项考入我院的学生日渐增多,如调动整合涪陵区的人力资源是完全有能力组建成一个编制相对健全的民族管弦乐团的。
涪陵区文化事业的发展及区民对舞蹈文化生活的需求,也使舞蹈团的组建有了广泛的群众基础。
目前,涪陵区由于受多种条件所限还无力组建一个编制健全的舞蹈团,而我院近年来的办学规模不断扩大及教学质量的稳步提高,组建舞蹈团以成为可能。
三、乐团组建程序1.动员发动:召集舞蹈主项考入大学的同学开会,讲明组建舞蹈团的意义及将可能发挥的作用、产生的影响等。
2.考试选拔:通过考试,选拔舞蹈表演水平较高的学生组建,并选出舞蹈表演水平高、责任心强的同学为舞蹈队队长,负责舞蹈团的考勤及排练。
3.制定舞蹈团排练计划及排练纪律。
四、乐团的主要任务1.为音乐学院大学生提供艺术实践的机会。
2.组织排练、演出、录制节目,定期推出新的舞蹈作品以及表演新秀。
3.定期举办舞蹈作品表演,活跃校园文化,普及舞蹈知识,弘扬舞蹈表演的精华,提高广大观众的鉴赏能力。
4.积极融入社会,开展服务涪陵活动,使之成为涪陵区文化活动不可或缺的一支生力军,为活跃涪陵区人民的文化生活发挥作用。
5.努力加强对外文化交流,促进国际化办学。
6.不断提高艺术水平,建立核心基本队伍,不断推出新的作品,新的舞蹈表演人才,组织参加各类的评选及各种赛事,给舞蹈团赋予无限的活力。
通过舞蹈的演出,树立音乐学院形象,打造自己学院品牌。
7.通过舞蹈团的演出,树立音乐学院形象,打造自己学院品牌。
五、近期乐团的排练曲目计划《草原节奏》《来吧来吧》《搏》《摆手女儿家》《海那边》《狼图腾》《喜洋洋》《日出日落》等。
六、要求1.动员发动:召集舞蹈主项考入大学的同学开会,讲明组建舞蹈团的意义及将可能发挥的作用、产生的影响等。
2.考试选拔:通过考试,选拔舞蹈表演水平较高的学生组建,并选出舞蹈表演水平高、责任心强的同学为舞蹈队队长,负责舞蹈团的考勤及排练。
3.制定舞蹈团排练计划及排练纪律。
七、学业成绩评定舞蹈团排练时间按照专业实践课程教学计划执行。
排练时间以课余时间为主,舞蹈团排练及表演均以学分的形式记入学生学业成绩。
(也就是学分制,以加学分的形式评定)
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