团建团队力量表(团建小组目标)
本篇文章给大家谈谈团建团队力量表,以及团建小组目标对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站一点团建(www.yidiantuanjian.cn)喔。
本文目录一览:
- 1、团队建设总结起来指哪几方面?
- 2、团队建设的策略
- 3、团队建设有哪些方面?
- 4、团队建设规划思路
- 5、团队管理与团队建设的方案
- 6、“团队的力量”应该有哪些内容?
团队建设总结起来指哪几方面?
一、团队力量团建团队力量表的塑造
团队的力量应包括团队的执行能力、学习能力、绩效能力、和谐能力等。
二、团队取得的荣誉
三、团队的成长历程:
1.增强团队的理解能力。让团队成员充分理解工作任务和目标,只有团队成员对工作目标有团建团队力量表了清楚、共同的认识,工作时才能步调一致,增强实施过程的紧迫感,从而在成员心中树立成就感。
2、培养团队责任能力。责任是最基本的职业精神,胜于能力。在人企部团队中,我鼓励大家共担责任,培养团队成员的责任心,工作中遇到问题首先从自己身上找原因,杜绝凡事只从自己的角度思考,不考虑集体利益情况的出现。
3、建立团队的信任。信任是团队开展工作、发挥作用的基础。
团队建设的策略
团队建设的策略
1、氛围
团队发展团建团队力量表,氛围非常重要。
对于新人,高涨的团队氛围会快速启动他们,低落、不和谐的团队氛围就会扼杀新人;
对于基层人员,积极的团队氛围会激发其快速成长,消极的氛围则会加速其离开的脚步;
对于领导人,高涨的团队气势会倍增效率,低沉的氛围则会心神疲惫。
对于团队发展,氛围的建设太重要团建团队力量表了。
什么是氛围?
举例:一位领导人站在讲台上,漫不经心的演讲、分享,他就破坏团建团队力量表了会场的氛围,这场活动就会无效,甚至效果相反;
某些人心情不好的时候,在工作室里哭丧着脸,他就会破坏工作室的氛围,影响他人。
有的人不能控制情绪,在工作室里乱发脾气,就大大破坏了氛围。
有的人开会总是迟到、早退,即破坏纪律又破坏心情。
有的人在团队中散布消极言论,即使是无意的,但也会破坏积极的氛围。
破坏氛围很容易,一分钟就可以。
建设氛围却需要几个月,甚至更长的时间。
所以,绩效提升不全是一个人的事,团队合作才能梦想成真。
坏的氛围,会事倍功半,
好的氛围,会事半功倍,
你是加分者,还是减分者?
2、吸引
带动团队有两种方法,一是吸引,二是推动。哪一个更省力呢?
吸引就像磁铁一样,让团队自动自发的追随你。
推动,就像推车一样,你将耗尽精力,事倍功半。团队小了你还可以推动,团队大了,你是推不动的,甚至自己也会累倒。
激励、造梦、塑造价值,都可以激发团队,但都不如打造吸引力。
如何用吸引法则带动团队?
请你想一想,你所敬仰的某位领袖任务,每当他出现在你的面前,虽然没有说多少激励你的话,你却顿感力量,充满信心,见到他,你好像就看到了方向,见到他,你的问题、困惑都消失了。
这是一种影响力和领导力。当你有了这种感召力,你的每一次面谈,都会感召他人;你的每一次辅导,都会启动团队;你的每一次演讲,都会让人充满力量与行动的欲望。
那如何打造超级的领导力?
要修炼的不是下级,是领导者的自我修炼。
你要做团队中的力量之源、信心之源、梦想之源、快乐之源。当合作伙伴看到你时,就看到了力量,就看到了信心、就看到了梦想、就看到了快乐。
用状态去吸引,
用结果去吸引,
用成长去吸引,
用舞台去吸引。
领导人要做的就是展示与吸引。
3、团队文化
一个人积极,看不到多大的威力,100个人积极动起来,结果不是好100倍,是好500倍,1000倍。
一天的.行动,再怎么付出也看不到动势,365天持续行动,团队将势如破竹,所向披靡。
一个人拥有再强的激励能力,都不能持久的带动团队。只有让团队带动团队,才能爆发力量。
那如何打造一个超级活力的团队?不是靠某个方法,某一个人的努力,那就是建立团队文化!
什么是团队文化?
团队文化就是一种团队成员共同遵循的信念、价值观、做事准则,行为规范。
建立团队文化可以推动团队动势!
建立团队文化可以快速启动新人!
建立团队文化可以快速复制人才!
建立团队文化可以消除团队消极信息!
建立团队文化可以自动推动行动力!
事实上,我们也看到有些看上去并不是很强势的领导人却做得很好很大,原因是什么?是因为他的某些优势和特质已经复制给团队,形成了一种做事风格和行动惯性,形成了一种氛围,就会让团队产生动势。比如有的团队激情高涨,有的团队勤奋付出,有的团队充满着大爱与感恩,这就是团队文化。
如何建立团队文化?
简单的说就是把个人的精神转化为团队的精神,把个人的价值放大到团队的价值,把个人的信念推广为团队的信念。让团队成员传承相近或相同的价值观,当一种优秀的品格或行为能推动团队中每一位伙伴都复制执行时,就形成了一种习惯、形成了一种氛围,也就形成了一种团队文化。
建立团队文化是推动团队动势最有效、最持久的方法。团队文化一旦形成,便会强烈地支配着团队成员的思想和行为。
4、用团队带团队
我们会看到一些默默无闻、性格内向、口才不好的人也能在这个事业中取得骄人的成绩,他们成功的秘密是什么?秘密就是他们懂得团队合作,用团队带动团队。
我们也看到很多人过早的放弃,大多源自于他脱离团队,远离系统,单打独斗。不懂得利用团队的力量,靠单打独斗无法在任何事业里获得大成功;凭着一个人的勤奋,做得既辛苦,成果也有限,甚至因个人时间与能力的不足,使得团队发展到一定程度便遇到瓶颈。
个人的思想再好都无法创造环境、制造氛围,也无法演绎文化。只有通过集结众人的力量才能把团队文化、培训活动等建立起来,逐步做到系统化运作,通过系统让伙伴更好地借力,更轻松地拓展市场。
例如,你把新人带到气氛活跃的会场,新人通过自己的感受,比你苦口婆心地说一大堆更有效。有的伙伴也努力学习,也积极参加活动,可是永远都只是一个人。而另一些懂得用团队带动团队的人,努力地说服新人融入团队,共同学习,用系统与会场的力量来带团队,做得轻松而出色。
想想自己带团队与辅导伙伴的模式,究竟是用团队带团队,还是靠个人的力量带团队?现在就开始养成融入系统的习惯吧,相信你的团队会带得更轻松,事业发展的也会更快。
5、带动才能启动
在实践中我发现一些团队领导人提到一个同样的问题,那就是“带不动团队”,与这类似的问题还有:
如何启动新人?
不会激励他人?
如何激发团队的行动力?
每当面对这些问题时,我就会反问大家:“带不动团队,能带动自己吗?”我看倒是,很多人带不动自己,所以才带不动团队的。
我想请各位反思这个问题,当你看到团队没有动势,看到伙伴没有状态,看到下级没有行动时,你是受他们影响,还是用自己的行动影响他们?
一些领导人总是“看伤疤”、“看尸体”。什么是伤疤?就是总在合计着上个月目标没达成,这个月信心也动摇了;总是看其他人失败的经历,自己就吓怕了;什么是看尸体?就是总看那些放弃的人,看那些停滞不动的人,自己也失去了希望。看的多了,既引领不了团队,自己也沉下去了。
不同的思维会带来不同的循环结果。
一种是看到团队“静悄悄”、没有状态时,自己也情绪低落、状态低迷,然后影响到团队中少数积极的成员,然会又扼杀了团队仅存的积极力量,然后情况更糟,业绩更低,就更没有信心,失去斗志。就这样恶性循环3个月,就会影响你一年的事业进程。
另一种是,当觉察团队气势消沉时,领导人先要立刻调整状态,身先士卒,比平常更积极的投入行动,不断地陪伴团队伙伴一起工作,让少数积极者先凝聚起来,让小团队影响大团队。你能持续3个月,不但能带动团队,更能做大团队。持续一年的发展就进入了高速的良性循环。
当你带不动团队时,你自己先动起来。
这就是方法,它很简单。
团队建设有哪些方面?
主要是以下几个方面:
1、凝聚力。成大业的人都有一个共同点团建团队力量表,就是能将千百万人的心连在一起,这是十分独特的能力。
2、合作。大海是由无数的水滴组成的,每个人都是团队中的水滴。21世纪,个人敌不过团队。个人的成功是暂时的,而团队的成功才是永久的。
3、组织无团建团队力量表我。直销事业是团队的事业,集体的事业,个人的力量是有限的。成功靠团队共同推进,每个成员一定要明白,团队的利益、团队的目标重于个人的利益和目标。
4、统一目标。目标是团队的前提,没有目标就称不上团队,因为先有团建团队力量表了目标才会有团队。
注意:
团队建设主要是通过自我管理的小组形式进行,每个小组由一组员工组成,负责一个完整工作过程或其中一部分工作。
工作小组成员在一起工作以改进团建团队力量表他们的操作或产品,计划和控制他们的工作并处理日常问题。他们甚至可以参与公司更广范围内的问题。
团队建设规划思路
团队建设规划思路
团队建设规划思路,没有一支好的团队,公司就会成为一盘散沙,那么你知道团队建设规划思路是什么吗,下面就跟着我一起来看看团队建设规划思路吧,希望能帮助到你。
团队建设规划思路1
团队建设三年规划
建设好职业道德高尚、专业能力强的供应商管理队伍,是实现供应链转型的关键所在。
一、现状和建设的总体目标
在目前的33名员工中,本科毕业的有21人占63.64%,硕士研究生1人占3%,专科毕业11人占33.33%,35岁以上8人占24.24%。 为适应美的“深化转型”的需要,培养高素质综合能力的供应商管理队伍。供应链团队建设总体目标:经过2-3年时间,建立起一支具良好职业道德素养和业务能力,以新锐为骨干,知识、年龄结构合理,精干高效、并具有奉献精神的高质量供应链队伍。 二、15年加强供应商队伍建设主要措施
1、转化员工观念,提高认识
坚持把加强供应链队伍建设摆在管理主线工作的中心位置,不断用新的供应商管理理念武装团队,以促进供应链管理思路的持续更新。
2、注重提高,加强培养
(1)在全体员工中树立继续教育的观念,增强自我进取的意识,要求员工在日常中边工作、边学习、再提高,不断地提高业务素质及学历水平,三年内实现100%全本科学历。
(2)通过多渠道、多形式地开展培训工作,建立起培养核心骨干的制度,要求全体员工实行“六个一”(每季度阅读一本高质量的书本、发表一篇出色的文章,每年至少参加一次外训、做一个改善项
团队建设规划思路2
团队建设工作计划
团队就是指一组个体成员为了实现一个共同的目标,按照一定的分工和工作程序协同工作而组成的有机整体.团队不仅强调个人的工作成果,更强调团队的整体业绩.一个团队的成功需要团队全体成员的通力协作,而怎样使一个团队更具效率,更具有竞争的优势是我们在工作中更应思考的问题.
一、更新护理人员的服务理念
过去护理人员提供的只是护理技术,而现在注重的是护理服务,变被动服务为主动服务.注重病人临床实效,让患者满意是我们最终的目的
二、提升团队素质,深化服务意识
1、从思想上切实转变服务观念,提高服务意识,深创“共创满意之家”的服务理念,深化
爱岗,敬岗,惜岗的意识,培养向上,进取,主动,认真的工作态度,提高业务素质2、培养整体责任感,树立和谐团队,人人尽职尽责的观念,让大家心目中树立“没有完美的个人,中有完美的团队”等团队精神.
三、建立有效激励机制,保持团队旺盛战斗力
及时肯定和信任专科组长、骨干人员的工作,激发其参与管理的热情.医院下发的激励工资采取二次分配,从专科工作经历、工作能力、参与科室管理、出勤、业绩等方面进行等级评定,奖励工作认真负责的人员,提高工作积极性;
每月登记个人实际工作量,张榜公布,做到人人心中有数.有效的激励是团队保持长久旺盛士气的关键.有效的激励要求正确判断团队成员的利益需求,及时给予团队成员的合理利益补偿,要把物质激励与精神激励有机结合起来,以综合有效措施凝心聚力,建立员工的归属感.
四、服务流程重塑,规范各项工作标准
1、确保病人入科时有人接,困难有人帮,疑问有人解,热情接待,实行主动问候制;耐心
讲解,细心观察,及时主动巡视透析中病人情况;主动帮助,想病人之所想,急病人之所急!
2、认真遵守工作制度,要求工作不折不扣的完成,有较强的慎独精神,工作认真化,操作
标准化,行为规范化,杜绝差错事故的发生,增强风险意识,提高自律性.
3、语言温馨话,让温馨的语言温暖患者,架起护患沟通的桥梁,化解病人病痛,缓解护患之间的矛盾.
五、牢记团队使命,拥有共同目标
“共创满意之家”这是我科团队的灵魂与方向.这个目标必须渗透到团队成员的脑海里,
只有团队成员十分明确团队的目标和自身的计划目标任务,并且深刻领会自身在实现整体目标中所承担的职责,并努力付诸行动,团队才能取得高绩效.六、及时总结,重视庆祝
庆祝可以激发激情,让大家获得成就感.重视取得成功后的总结和庆祝,这也是我科护理团队不断获得新的成功的职责之一.失败是成功之母,成功更是获得更大成功之父.要不断在科室内营造一种积极向上、充满竞争、充满生机与活力的氛围,这将为我科实现更高目标,取得更大胜利提供力量和源泉.
综上所述,我们在新透析团队建设中重视护理人员的服务理念及工作能力的培养,提高其工作积极性与参与性,人人参与科室管理,从而建立了一支合格的透析专业队伍.
团队建设总结
团队建设总结
21世纪的竞争是团队的竞争.注重团队建设,加强团队力量,打造高绩效的工作团队,是提升企业竞争力的关键.人企部在工作中把不同背景、不同个性、不同专场和不同经验的人组织在一起,使他们成为一个富有成效的工作团队,说起来容易做起来难.通过在工作中的不端摸索与总结,我体会到要加强团队建设,打造一流的工作团队,可以从以下几方面入手、
一、团队力量的塑造
团队的力量应包括团队的执行能力、学习能力、绩效能力、和谐能力等.
1、执行能力.团队执行能力就是指“当上级下达指令或要求后,迅速做出反应,将其贯彻或者执行下去的能力”.一个团队的执行能力,直接决定公司的生命.无论怎样好的经营、管理策略,假如执行不力,都是废纸.执行能力也折射出领导者的统筹能力和团队的整体作战能力.在日常工作中,我坚持广开言路,强化执行,在制定方案中,人企部的员工齐心合力、集思广益,根据相关文件规定结合具体情况,将每一件事找到最佳的解决方案.方案确定后,团队成员消除一切杂音,以统一的行动,确保制定的方案得到有效落实.
2、学习能力.学习能力是提高团队素质、确保较强攻坚能力的基础要素,是一个团队创造能力、自我超越能力和系统思考能力的综合体现,是企业发展的源动力.只有不断地加强学习,提高团队整体素质,才能更好地适应发展需要,促进工作目标的完成,从而推动公司发展.人企部现有员工全部学历均达到本科及本科以上,其中研究生学历占30%.除了学历要求外,人企部团队的职业资格水平也处于领先,50%以上人员通过自学考取了中级以上职业资格认证,团队带头人更是取得了高级职业资格证书.
3、绩效能力.要工作就要有效率和效果,绩效能力反映了团队成员对团队的贡献能力.建立有效地绩效管理机制,提高团队绩效能力,对整个团队出色完成工作有着很强的推动作用.要让团队成员深刻认识到,团队的成果远大于个体成员绩效的总和.人企部根据公司要求,率先在部门内推行了部门绩效考核、员工绩效考核、绩效薪酬二次分配等绩效管理方式,将公司的方目和重点工作等逐条、逐项分解到部门内每个岗位,确保部门每项职责落实到人,为最终团队目标的实现打下了良好的基础.
4、和谐能力.和谐融洽是衡量团队的凝聚力、战斗力的一个重要标准,团队和谐的核心是团结力.提升团队团结力的根本方法是提高团队成员的道德水平,树立正确的价值观观念,修身、敬业.在日常工作中对于人企部这个团队,
始终坚持德行考核是培养人才的根本要素,团队成员在工作中坚持正德同心的公司文化,以高标准要求自己.
二、团队取得的荣誉
人企部自公司成立以来积极践行本部门职责,同时遵守公司的要求积极参加各项活动,并取得多项荣誉.2011、2012先后取得天津市优秀qc成果、天津市优秀创新奖项,部门带头人多次取得公司级优秀党员称号.(主任这个荣誉我实在不熟悉,需要查询部门资料,请您阅示)
三、团队的成长历程
作为团队的带头人,我具体从以下几方面着手实现团队的成长、
1、增强团队的理解能力.让团队成员充分理解工作任务和目标,只有团队成员对工作目标有了清楚、共同的认识,工作时才能步调一致,增强实施过程的紧迫感,从而在成员心中树立成就感.
2、培养团队责任能力.责任是最基本的职业精神,胜于能力.在人企部团队中,我鼓励大家共担责任,培养团队成员的责任心,工作中遇到问题首先从自己身上找原因,杜绝凡事只从自己的角度思考,不考虑集体利益情况的出现.
3、建立团队的信任.信任是团队开展工作、发挥作用的基础.信任包含两个方面,一是团队领导信任团队成员,在团队中授权,在日常工作中,人企部坚持岗位负责制,属
于本岗位职责的事情,其岗位人员有权对所辖工作给予及时处理,给予团队成员充分的行动自由,鼓励成员创新性的解决问题;二是团队成员之间高度信任,通过长时间的磨练,人企部的成员彼此间相信各自的特长、工作能力,实现了工作结果1+12的效果.
四、团队的凝聚力
团队的凝聚力是指团队的成员为了团队的利益和目标而相互协作、尽心尽力的意愿和作风,是一流团队中的灵魂.如果没有正确的管理文化和良好的从业心态和奉献精神,就不会有团队的凝聚力.培养团队的凝聚力可以从以下方面入手、
1、意识力.注重培养团队成员的大局意识,注重工作的整体性,要有为团队的奉献精神.其次发挥团队成员个性,是团队精神的基础.团队精神的形成,其基础是个人的爱好和成就.设置不同的`岗位,选拔不同的人才,给予不同的培养,让每一个成员都拥有成长空间.
2、协作力.协同合作是团队精神的核心.对于一个团队的队长来说,他需要有团队组织能力.而对于队员来说,不仅要个人能力,还需要在各自位置上各尽所能.发挥团队精神,互补互助以共同发挥最大效率的能力,这就是团队协作能力.人企部在职责上包含人力资源和企业策划及风险控制,在职责上各岗位人员有着明确划分,但是在实际工作中
团队成员坚持分工不分家,遇到问题大家共同解决,互帮互助、相互提醒,使团队的协作精神在一次次问题解决中得到检验.
3、向心力.向心力是团队凝聚力的集中体现,具体表现为团队强烈的归属感和一提醒,每个团队成员都能强烈地感受到自己是团队当中的一分子,把个人工作和团队目标联系在一起,对团队表现出一种忠诚,对团队的业绩表现出一种荣誉感,对团队的成功表现出一种骄傲,对团队的困境表现出一种忧虑.为了强化人企部的向心力,在日常我们坚持全体部门队员树立主动服务的思想,大家经常沟通,以绩效管理为抓手强化激励,形成了团队利益共同体,有效提升了团队成员的向心力.
五、团队未来展望
团队的建设不是一朝一夕的事情,在未来的工作中人企部团队会紧跟公司的步伐,积极配合集团,做东疆发展的推动者;积极引导团队成员融入公司的企业文化,将“正德同心”的公司核心价值观融入日常点滴中;在今后的工作中不断坚持,精耕细作,将管理行为和方式不断优化,达到一流集装箱码头的发展要求.
团队建设规划思路3
新年度,我中心学校团队工作将在学校行政和上级团组织的领导下,认真贯彻“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,继续贯彻落实上级文件精神,全面抓基层,全队抓落实,以体验教育为基本途径,加强思想道德建设,加强辅导员队伍建设,加强团队组织建设,开展共青团各项活动,充分发挥共青团、少先队在学校课程改革和实施素质教育工作中的重要作用,推动学校团队工作迈上新台阶。我们做事的工作作风是:不断进取,勇于超越;脚踏实地,务实求效;不畏困难,艰苦奋斗;强化服务,敬业奉献。
一、加强少先队员的思想道德建设。
深入开展革命传统教育。把“烈士陵园”“帅孟奇纪念馆”等作为德育基地,向学生进行“发扬革命传统,学习先烈精神、争当‘四有’新人”的教育。
继续深化“手拉手”互助活动。我们将以“同在龙阳,共同成长”为主题通过“互帮、互助、互学、互带”等形式,使队员在学习、生活中互帮互助,共同成长。
继续推进“民族精神代代传”活动,各校少先队员以“寻找人物,寻找事件,做一件事情”等形式多样的学习活动为载体,组织少年儿童深入开展以“中国了不起,中国人了不起,做个了不起的中国人”为主要内容的活动;围绕各种节日等,开展形式多样的活动,全面深化“民族精神代代传”活动。
广泛开展节约资源“四个一”活动。各校少先队要在少年儿童中广泛开展以“节约一滴水,一张纸,一粒米,一度电”为主要内容的“四个一”活动,指导少年儿童积极参与节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。要充分发挥少先队员的作用广泛带动家庭、社区的积极参与。开展“节约资源,保护环境,做保护地球小主人”活动。
二、加强辅导员队伍的建设。
学校大队辅导员是团队活动的组织者和设计者,是校长开展德育工作的得力助手,对推进学校少先队工作发展具有重要作用。因此,加大辅导员选拔聘任、学习培训、管理力度,来提高辅导员的业务水平。
在辅导员中大力普及《少先队辅导员工作纲要》的文本,领会、掌握《纲要》的主要思想和实施要求。建立健全少先队志愿辅导员队伍,要积极吸呐家长、青年志愿者、“五老(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)”以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍,力争大多数学校少先队大队有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。引导志愿辅导员形成良好的工作和研讨氛围,使他们更好地发挥作用。
三、加强团队组织的建设。
增强学校少先队组织的活力。全面活跃校园文化气氛。要进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。要积极推荐优秀中队、小队参加上级少工委开展的各项活动。使学校的办学凸显特色。
加强少先队活动的常规化,加强理论研究与总结。学校计划每年开展一次大队、中队活动观摩,各中队应上好每周一节的班队活动课。团支部搞好共青团创新活动。中心学校每年度举办一次团队论文评选,举办一次少先队主题活动、共青团创新活动设计评选,及时总结经验写好总结。
推行标准的升旗仪式。严格按照出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话四个程序进行,特别是国旗下讲话要有计划性、系统性和针对性,度记录在“国旗下讲话”记录本中,同时要慎重安排主持人,妥善选拔升旗手、主讲人。
深化“雏鹰争章”活动,结合三月文明礼貌开展“人人争戴文明礼仪章”活动,加强学生文明礼仪教育,使学生通过进行考章、戴章、争取人人戴上“文明礼仪章”。结合新课程改革把奖章纳入综合实践课程和校本课程的有效途径,并结合地方特色创设特色奖章。进一步推动雏鹰争章活动社会化运行机制的探索。
四、开展共青团各项活动。
积极组织青年教师学习党支部的__届x中会精神,学习“共产党员先进性教育活动”精神,教育青年教师们远离赌博、远离毒品,全身心搞入新一轮课改中,在团支部内部形成比、学、赶、帮、超的良好氛围。组织优秀团员学习党的知识,争取向党组织靠拢。配合中心校开展好教师的各种大型庆典活动,如迎“五一”庆“五四”及“教师节”等,丰富教师的业余生活。配合学校开展教师综合技能竞赛,促进青年教师教学技能的训练与提高。
五、工作安排
三月份:
1、制订中心校团队工作计划
2、召开辅导员会议,学习纲要,健全组织,进行常规教育,布置新年度工作。
3、各校制订学校团队工作计划,完善各项德育措施,搞好开学工作。
4、开展学雷锋系列活动,推进新《守则》《规范》的贯彻落实。
5、学校广播站开播。
6、搞好“康普制药”捐赠活动
四月份:
1、开展中华民族优良传统和革命传统教育,组织学生祭扫革命烈士墓,
2、各校组织学生进行春游。
3、启动“佳欣杯”系列活动。
五月份:
1、组织庆“五一”“五四”活动。
2、举办少先队班队、中队、大队活动观摩活动。
六月份:
1、组织中心校庆祝“六一”文艺汇演。
2、评选优秀少先队员。
3、总结上半年团队工作。
七、八月份、
1、制订和组织好暑期各项社会实践活动。
九月份:
1、召开辅导员会议,布置新学期工作。
2、完善各项德育措施,
3、庆“教师节”活动。
4、学校广播站开播。
十月份:
1、开展爱国主义系列教育活动。
2、开展庆“国庆节”系列活动。
3、组织学生秋游。
十一月份:
1、开展学生心理健康教育系列活动。
2、开展文明礼仪教育,推广普通话。
十二月份:
1、进行艰苦朴素、勤俭节约教育,开展节约资源“四个一”活动。
2、学生进行社会实践活动家。
3、进行学生纪律、安全、禁毒教育。
一月份:
1、评选表彰优秀中队、辅导员、少先队员、共青团员。
2、布置寒假团队工作。
3、总结__年团队工作。
4、制订__年团队工作计划。
团队管理与团队建设的方案
团队管理与团队建设的方案
团队管理与团队建设的方案。在职场上,团队的力量是非常大的,但只有好的管理才能让团队发挥出应有的实力。接下来就由我带大家了解团队管理与团队建设的方案的相关内容。
团队管理与团队建设的方案1
团队建设方案
篇1
一、教学团队组建原则
以学科为依托,以本科生基础课和专业主干课为主线组成教学团队。
为适应我校学科特点,可以跨学院、跨专业组建教学团队。
每个教学团队由一名带头人和若干名教师组成。
二、教学团队的工作要求
1、根据本学科的发展趋势积极开展相关课程的改革与建设,努力构建科学合理的课程体系,及时更新课程教学大纲;
2、重视队伍建设,形成合理的队伍结构。及时提出队伍培养、调整、补充的意见和建议,有计划的开展骨干教师、教学名师的遴选与培养;
3、制定青年教师的培养、进修规划,对青年教师进行教学素养的指导,关心青年教师成长;
4、积极申报、承担各级教改项目;
5、积极开展教学研究,加强教学经验的交流,更新教学内容,改革教学方法与手段,不断提升教学团队的整体教学水平与教学质量;
6、积极编写、更新相关教材,形成在本专业领域内有较大影响的优秀教材;或积极使用国外高水平优质原版教材与国内其他优秀教材;
7、有科学的发展规划和完整的工作章程;
8、教学团队有责任协助学院或直接安排教师承担相关课程的教学任务;
9、团队教师应积极参与科学研究,提高学术水平,以科研促教学。
三、教学团队带头人的基本要求与职责
1、教学团队带头人原则上应具有教授职称,承担相关课程的本科教学,且教学经验丰富,教学效果好,学术水平高,学风端正,治学严谨,勇于创新,有较强组织管理和协作能力,曾指导过青年教师,成绩突出。
2、熟悉本学科的发展前沿和相关课程改革的趋势,有较强的改革意识,有明确的教学改革和课程建设思路和目标。
3、组织和协调完成教学团队承担的教学任务,采取有效、得力的措施提高相关课程的教学质量。
4、规划、组织教学研究,在教学内容、课程体系、教学方法和手段的改革方面起主导作用,积极撰写高质量的教研论文。
5、组织相关课程的教材编写,积极指导相关教学实验室的建设与实验教学改革。
6、重视青年教师的培养,指导青年教师制定教学成长计划,并督促、检查该计划的实施。
7、积极组织开展高水平的科学研究,在国内同领域有一定的影响力。
篇2
一、打造部门文化
含义:部门文化即是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、 处事方式等组成的其特有的部门文化形象。
人事规划(各专业人才、工作配合与互补、长短期规划)
根据公司发展规模及计划,进行本部门人事的相应组建,分短期、中期、长期三个段来发展,配合好人力资源部做好人才的招募和培养工作
通过多种方式网罗人才:内部提拔和招聘、外部挖猎等方式 对每名员工做好个人职业发展与规划
二、 本部门团队成员精神信仰
诚信:相互之间以诚相见,对公司忠诚 尊重:既是要体现人和人之间人际关系相互尊重,也体现在尊重对方的劳动成果上
奉献:主观能动地完成工作,讲究奉献精神
领导能力:做为本部门的职业经理人,要讲究职业精神、专业化和领导能力,其中领导能力是本部门的一大特色。成员个体既是部门主管或经理,又要具有总部成员的工作安排、协调、目标达成方面的领导和安排能力。
三、团队建设方式:
入职培训(准备材料,公司全面介绍、制度培训、酒店管理部PPT规划,酒店展示、业态特征、职业经理人要求等)
学习与成长能力建设
户外拓展
集体活动参与
季度会议(培训提高、业务交流、头脑风暴)
定期视频会议
证书制(培训参加课时)
专业方案(根据公司发展及要求—核心诉求)形成自己模式:如根据各业务板块及未来发展,形成方案。方案要对主要条款进行框架性的约定。
四、团队建设宗旨
发挥合力,战斗力,团队目标共同达成,团队成果共同分享
团结、奋进、有干劲、睿智、年轻化
学习能力强
勤奋、敬业、专业
形象好:代表酒店这个服务行业的服务水准、具有时尚引领作用、素质和品味要高端、国际化。
培养贵族气质
五、团队成员基本素质
学习能力强、有责任心,有培养前途
高素质、高学历,名校本科以上,硕士优先
高忠诚度
人性简单,不复杂,不搞事,一心一意,心甘情愿意地做工作。
团队管理与团队建设的方案2
一、团队建设宗旨:
团队建设初期的核心是执行力,团队的执行力体现在团队日常工作以及任务的执行上,团队中每一个员工都能在安排工作及任务之后,能够高效的执行。高效的销售团队的基本特点是严谨,团队应把严谨视作团队的灵魂,团队的严谨体现在工作态度和行为上,使工作的每一步都能以严谨的态度去做。
二、团队定位与总体目标:
销售团队必须有一个一致期望实现的愿景。在团队建设中,应使团队朝着共同的方向前进。团队目标必须量化,并可以进行分解成每年,每季度,每月,每周的目标。并且有与之相对的绩效体系,以监督目标的过程执行。团队任务需与上层领导沟通。
三、团队文化建设规划:
1、建立团队文化的要素:认同:对员工的工作行为,工作状态,以及工作成果的认同。赞美:善于赞美员工。晋升机制:给有能力,并且能够达到晋升指标的员工晋升。激励:目标完成时给予奖金以及其他奖励。团队意识:培养员工的团结意识,大局观。以团队,公司利益为重。
2、建立共同的目标观念:每个团队的成员必须相信,当公司能够长远发展时,员工才能得到很好的职业发展和待遇。
3、建立严谨的工作制度:制定团队具体到每天的日常工作安排,并严格按照其执行完善团队工作纪律,并配合奖惩措施对执行力进行监督。明确团队的失误惩罚及责任认定体制,谁犯错谁负责。明确团队的各个层级的职责,确定每人做自己的工作,不越权工作。
四、团队建设工作规划:
团队的构成(组建):一个团队的潜力和能力是由团队的人员决定,团队人员的素质基本决定了这个团的前景,人员的素质,虽然可以通过培训和团队协作得到提高,但毕竟再完美的'培训机制,也不能从根本上改变提高一个人的基本素质。团队从根本上来说是一个用人集体,而不是培训机构。团队人员的素质,技能,心态,直接影响到团队的整体水平和工作效率,团队负责人对自己团队成员的选择应注意最基本的三个原则:
1、选择复合型人才:我们所面对的客户群体五花八门,涉及各行各业,这就要求我们每一个优秀的销售员工是一个“杂家”,对各行各业都要有所了解。因为销售从事的是一个与人沟通的工作,每天都要面对不同类型的客户,不同的客户就应当运用不同的方式,至少对一个新客户时能够有一个切入点。
2、招聘过程结构化:要想提高招聘效率,就应该建立一套招聘程序。确定销售团队各个成员的职责,对应各职能的应对技能、经验、素质等方面制定规范的标准,再依据此标准设计笔试或面试问题,根据各环节应聘人员的综合表现选择相符合的人才。
3、团队的问题解决能力和执行力:团队人员须具备的基本要求,如吃苦耐劳、平常心、善于沟通等在招聘时会有严格的规定,最能体现一个销售人员是否合格的最重要的一个标准,就是主动解决问题的能力。现在很多人员所起的作用,仅仅是问题手机和反馈,对于来自客户和市场的问题和需求,则缺乏适当解决的能力,也就是说,团队执行力的强与弱,其实是由团队人员解决问题能力的强与弱决定的。 团队的培训和培养是关键:一个团队的培养不仅仅是新员工招聘入职时的培训,也不能够把新员工的培训和团队的培养混为一谈。团队的培养要从每一个细节入手,在平时的工作、生活中从各个方面去不断地提升,逐步形成一个团队的风格和气氛,赋予团队一种不同于其他团队的精神,也就是团队文化。如果团队形成了这种文化就会带动每个新加入的成员,不论团队人员怎么流动,也不会带来损失。这样才能解决这个行业人员相对流动较大的问题,但是这需要去耐心的、持之以恒的坚持下去,是一个长期的过程才能建立这样的团队。
具体的实施措施:
1、新员工培训:
培训内容包括行业特征、产品知识、专业能力。培训课程如下:互联网及B2B基础知识,中供产品知识,销售技巧
2、形象礼仪培训与培养:
公司人员要衣着得体,举止文雅,语言柔和,性格阳光。在公司制度上应规定员工工作日的衣着形象等要求。
3、客户开拓方式方法的培训和培养:
4、电话销售技巧,面谈技巧,逼单等销售技巧的培训和培养。
5、售后服务意识的培训和培养。
团队的日常管理:
团队的素质提高和风格的培养是一个循序渐进的过程,这就决定了他的是团队的日常工作中一点一滴形成的,那么日常事务的管理就不应该仅仅是对现有规则制定的实行,而是要从每一个细节上进行落实,有问题之后要及时提醒并推进其改正。但要考虑到员工的自尊,不要打击其自信心。同时也要求了主管要进行严谨的监督。
对团队要实行量化的管理:
把平时的工作细分到每一个数字量进行考核,做到工作方式灵活而不散漫。员的工作要有可控性,对每一个意向客户做一个信息表,包括姓名,职务,公司产品,营销模式,联系方式,每次跟进记录等信息。方便员工客户跟进和主管检查监督,给予指导。
团队的管理要人性化:
公司对团队看中的是业绩结果,往往会让团队人员感觉自己处于一个只注重结果,而没有人性化的团队中,应加强内部凝聚力和稳定性,让每个员工能在团队中找到归属感。制定完善的工作规章制度并严格监督执行,并配合奖惩措施对执行力进行监督。
团队管理与团队建设的方案3
团队建设方案策划书
“科研立校、科研兴校、科研强校”是我校非常重视的一项工作,为进一步深化新一轮基础教育课程改革,大力开展素质教育,全面提高我校教师科研水平,打造一支优秀的科研团队,助教师专业成长,促学校特色发展,今结合我校实际,制订本方案。
一、指导思想
以课题研究为载体,以常规教学为基础,以课堂教学为突破口”的科研导向,组建学校教科研团队,发挥科研团队的辐射、指导作用,以点带面,努力提升团队教科研水准,力争使学校教师“全员、全程”扎实开展教科研活动,提高学校教科研工作的整体水平,真正让教科研成为提升教师个人专业成长、提高教育教学质量,促进学校发展的助推器。
二、目标任务
通过系统培训、自主学习、互动实践、课题研究等多种方式实现下列目标:
1、培养一批研究型教师,使其成为学校教科研工作的积极参与者、活动者,营造良好的科研氛围。
2、打造一支乐于奉献、勇于创新、善于合作的科研团队,使其成为学校教育科研基本力量。
3、充分发挥科研团队的辐射和引领作用,以课题研究为载体,使学校科研工作在不同的研究领域、不同的研究层次得到均衡,持久的发展。
4、确定相对稳定的学校主攻研究方向,制定相关的工作职责及管理制度,使科研团队成员在制度的管理下,在权益的保障下,循序渐进履行职责,凝聚团队合作力量,打造和谐的学校科研文化。
三、操作流程
1、组建科研团队
学校科研团队成员在个人申请,教科室审核,学校领导商议,经校务公开栏公示后,即为资格的获得。
具有教育科研工作的热情和积极性(最重要)。
具有一定理论修养和文字表达能力(最关键)。
具有积极向上的进取之心和教学创新(最有效)。
2、明确相关职责
团队职责:科研团队要认真制定活动计划,做到定人员、定地点、定时间、定内容。科研团队每月至少活动一次,活动内容要遵循理论学习和实践研究相结合的原则,重点研究如何通过课题研究指导教改实践,提高教学质量,可以安排理论学习、专题研讨、成果交流等活动。科研团队每学年编印2期校刊、1期校报。
成员职责:科研团队成员要加强自身学习,每学期读一本教育专著,每月撰写读书体会至少1篇(字数自定,按时上交电子稿)。科研团队成员要积极参加教学研究实践,开展课题研究工作,每学年应撰写至少一篇的研究论文或教学案例。
科研团队成员要认真配合学校教科室工作,及时完成教科室布置的各项任务。科研团队成员积极参加各项主题征文、论文评比、课题研究等活动,并努力争取好成绩。自动成为科研团队下设组织的成员,并有交叉现象。
成员权益:优先享有市内外学习培训、教学研讨考察、专业交流、展示、评优的资格。拥有享受所带课题组集体研究成果的权利,优先选送作品参加评奖。对取得显著成绩的个人要进行表彰、奖励、宣传。优先推荐科研团队成员的论文、案例去各类杂志、报刊发表。
3、分步进行培训
根据团队成员的现有水平和学校开展教育科研的实际需要,分阶段采用多种形式对团队成员进行多个层面的科研培训,使科研团队成员的科研水平和科研管理能力得到逐步提高。
4、团队下设组织
剡源笔会团体、校刊编制小组、校报编制小组、课题研究小组。
四、保障措施
1、组织保障:学校组建科研团队领导小组,科研团队在校领导小组的领导下,由教科室负责教科研团队相关成员的协调管理,保障科研团队成员及时参加研究活动,为成员提供开展研究活动的条件与环境。
2、经费保障:学校设立专项经费予以支持,加大对教科研经费的投入和管理,根据需要还应及时补充、提高科研经费的投入比例,为更好开展教科研活动提供经费保障。
3、制度保障:制定并逐步完善有关教科研团队的制度,确定成员相关的职责和权益,建立长效激励机制,充分调动团队成员的科研积极性和工作热情,以点带面,全员参与,集众人智慧,切实推动学校的教科研水平再上一个台阶。
“团队的力量”应该有哪些内容?
关于”团队团建团队力量表的力量“内容有以下12点:
团队力量凝聚力的产生有内外两方面的因素。内在因素来自成员与团队本身团建团队力量表,外在因素来自环境的压力。团队凝聚力可以是团队成员关于情境的理解与反应趋向一致的过程,也可以是成员对团建团队力量表他人行为的附和,也可以是成员共同持有一种特定的价值观。
对共同利益的认同原则,将团队的共同利益与大家讨论清楚。面对社会上现实的收入反差,大家容易形成对共同利益的认同,考虑到税务人员的固有素质,这种认同会自动转化为维护大局的自觉行动。对个人利益暂时与集体的根本利益不完全重合的同志,要给予选择机会。
以贡献论报酬的公平原则。计划经济时代留下来的磨擦、争斗、攀比应该随着那个时代去团建团队力量表了。大家都能接受同事们彼此有不同的收入,只要这种差别大体上是合理的。畸形的报酬/贡献曲线,是葬送凝聚力的毒瘤,要注意防止并及时修正。
杜绝损害整体利益的公正原则。不拉帮结派,不亲此疏彼,劳动纪律面前人人平等。用公家资源,占工作时间,大搞个人业务的现象,不允许发生。这种现象特别影响同事们的工作热情,特别影响团队的形象和威望,特别影响集体的形象,对凝聚力的毒害是立竿见影的。
强调发展目标的激励原则。一个团队要有个共同的发展目标,有没有共同的目标,共同目标的好差,直接影响团队的风气、精神和凝聚力,共同目标,要通过个体目标来实现,个体目标要注重个体的发展。一个团队的未来设想与可能方向要经常与团队成员讨论、争论,让他们在潜意识支配下进行自团建团队力量表我设计。个体成员看重未来,更看重创造未来的机会。对他们追求的这种境界,要鼓励,要尊重和珍惜他们的创业激情。
团队大于个人。一个团队的力量远大于一个人的力量。团队不仅强调个人的工作成果,更强调团队的整体业绩。团队所依赖的不仅是集体讨论和决策,它同时也强调成员的共同贡献。但是,团队大于各部分之和。
都知道一根筷子轻轻被折断,但把更多的筷子放在一起,想要折断是很困难的事。团队协作能激发出团队成员不可思议的潜力,让每个人都能发挥出最强的力量。但是,一加一的结果却是大于二,也就是说,团队工作成果往往能超过成员个人业绩的总和。
团队协作的本质是共同奉献。这种共同奉献需要一个切实可行、具有挑战意义且让成员能够为之信服的目标。只有这样,才能激发团队的工作动力和奉献精神,不分彼此,共同奉献。在一个团队里面,只有大家不断地分享自己的长处优点,不断吸取其它成员的长处优点,遇到问题都及时交流,才能让团队的力量发挥得淋漓尽致。
当团队的每一个人都坦诚相待,都有一份奉献精神时,取长补短,个人的能力肯定会得到大大的提升,三人行,必有我师焉。如果大家把团队里面每一份子的优点长处都变为自己的长处优点,灵活运用,不仅团队的力量日益强大,自己的能力,潜力也慢慢得到升华。
团队精神的核心就是协同合作。协同合作是任何一个团队不可或缺的精髓,是建立以相互信任基础上的无私奉献,团队成员因此而互补互助。
团队工作需要成员在一起不断地讨论,如果一个人固执己见,无法听取他人的意见,或无法和他人达成一致,团队的工作就无法进行下去。团队的效率在于配合的默契,如果达不成这种默契,团队合作就不可能成功。
对待团队中其他成员时一定要抱着宽容的心态,讨论问题的时候对事不对人,即使他人犯了错误,也要本着大家共同进步的目的去帮对方改正,而不是一味斥责。同时也要经常检查自己的缺点,如果意识到了自己的缺点,不妨将它坦诚地讲出来,承认自己的缺点,让大家共同帮助你改进,这是最有效的方法。
关于团建团队力量表和团建小组目标的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注一点团建(www.yidiantuanjian.cn)。